Первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Чужой ребенок: как грамотно построить отношения? :: «ЖИВИ!»

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Первое знакомство с ребенком происходит исключительно в стенах между усыновителями и усыновляемым не только складываются. Галина Сергеевна, где и как обычно происходит знакомство родителей с ребенком? Галина Красницкая: Знакомство с ребенком лучше проводить на . Сейчас, на данный момент, для первого знакомства, не очень важно, « правильны» В любом случае, если Вы едете знакомиться с ребенком, значит.

Желательно, чтобы на второй встрече присутствовал тот же знакомый взрослый, который сопровождал и первичное знакомство. Желательное до перехода в семью провести встреч продолжительностью не менее 30—40 минут. Вторая встреча с маленьким ребенком может начинаться так же, как и первая: Но на этот раз воспитатель, опять предупреждая ребенка о том, что он отойдет, может уйти на более длительный срок.

Конечно, уходить воспитателю стоит в том случае, если ребенок спокоен и хорошо контактирует с гостями. Если ребенку что-то понадобится, в туалет или покушать, то хорошо, если гости сами позаботятся о ребенке в этом случае. Время встречи и ее продолжительность должны быть заранее запланированы взрослыми, и необходимо придерживаться этих рамок.

Когда наступит время уходить, нужно сообщить об этом ребенку немного заранее и пообещать прийти в следующий. Если ребенок не хочет отпускать взрослых, стоит еще раз сказать: Можно утешить ребенка каким-то гостинцем, вернувшийся воспитатель может напомнить ребенку про друзей, игрушки, которые его ждут, дела, которыми ребенок сейчас может заняться, тем самым включая его в привычную жизнь.

Обычно, когда ребенку дают время успокоиться, он вскоре соглашается отпустить взрослых. Собственно, цель этих встреч — чтобы ребенок привык, чтобы он легко контактировал с потенциальными замещающими родителями. Когда будущие родители видят, что в их присутствии ребенок чувствует себя уверенно, хорошо общается с ними, то дальше основными становятся организационные вопросы. Даже если процесс оформления документов затягивается, что в случае с маленьким ребенком особенно плохо, то единственный выход — регулярно, желательно один-два раза в неделю, продолжать навещать ребенка в учреждении.

Если перерыв в общении превышает неделю, для маленького ребенка фактически это означает прерывание контакта — что его снова бросили. Очевидно, что заочно научить общаться с детьми людей, которые совсем этого не умеют, невозможно. Также полезно изучить литературу с описанием игр для детей младшего возраста.

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Маленькие дети не умеют разговаривать по телефону, и вариант с промежуточными звонками для поддержания контакта с ними не подходит. Поэтому особенно важно сдерживать обещания и приходить вовремя. Подорванное доверие и ненадежность отношений со взрослыми — это тот опыт, который дети уже имеют.

Они хотят, чтобы было по-другому, но если взрослые приходят в разное время, опаздывают, не приходят без объяснений, обещают звонить и не звонят, то у ребенка возникает тревожная привязанность. С другой стороны, это неблагополучные отношения, дети начинают хуже себя вести, плохо себя чувствуют. Ответственность взрослых состоит в том, чтобы внести стабильность, постоянство и предсказуемость в эти отношения. Не нужно невротизировать и без того страдающего ребенка. Таким образом, знакомство с ребенком стоит начинать, когда у потенциальных родителей уже собраны все документы, и они могут забрать маленького ребенка достаточно.

В том случае, когда процесс оформления не зависит от них и затягивается, необходимо обеспечить постоянные встречи с ребенком. Для маленьких детей знакомство в форме гостевых визитов в семью не подходит. Если малыша берут домой, то это должен быть окончательный переезд. От старших дошкольников до подростков Еще раз стоит упомянуть, что чем ребенок старше и чем сильнее он травмирован, тем больше ему понадобится времени на знакомство и формирование доверия.

Первая встреча с ребенком

Первая встреча с ребенком обычно происходит на территории детского дома. В самом начале знакомства родителям нужно представиться, сказать, как они хотели бы, чтобы ребенок их называл. Объяснить, что пришли познакомиться, хотели бы помогать ему, стать его друзьями, объяснить, почему именно он им понравился.

Родители могут немного рассказать о себе, показать фотографии своего дома, домашних животных, если они. Воспитатель или другой взрослый, который участвует в процессе знакомства ребенка и семьи, может предложить ребенку рассказать про детский дом, про то, чем дети занимаются, показать комнату, где ребенок живет.

Такой посредник помогает сгладить напряжение и неловкость, которые могут возникнуть при первой встрече. Если ребенок активный, уверенный в себе, и родители тоже ничем не смущаются, то может очень быстро сложиться контакт.

Занятия с детьми аутистами (рекомендации специалиста)

Они вместе могут пойти погулять, покачаться на качелях, ребенок может показать свою комнату, другие помещения. Задача первой встречи — наладить контакт и найти темы для общения.

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

В этом хорошо помогает собранная заранее информация о ребенке и истории его жизни. Первая встреча не должна быть очень длинной, в конце ее важно, чтобы потенциальные родители сказали, когда приедут в следующий. Если новая встреча состоится не скоро, то нужно придумать промежуточные способы поддержания контакта: Смысл не в длительности и содержании телефонного разговора, а в самом факте звонка, который означает, что контакт сохраняется, отношения не прерываются.

Созваниваться лучше по городскому телефону, не нужно дарить ребенку мобильный телефон, чтобы это не было дополнительным меркантильным мотивом для общения. Правильная ситуация — когда ребенок общается со взрослыми ради них самих, а не ради вещей, которые они могут подарить.

Во время второй встречи родители с ребенком могут сходить куда-то погулять. Если позволяют условия, с разрешения администрации можно выйти за территорию — где-то провести целый день, сходить в театр, в зоопарк и пр. Можно просто провести время на природе, взяв с собой еду. Угощение для ребенка можно приносить с учетом того, что у него есть друзья, с которыми он может захотеть поделиться.

Поэтому имеет смысл покупать что-то недорогое, но в расчете на других детей из его группы. Это жест в отношении других детей, внимание к. Совместные игры самокат, ролики, классики и пр.

При этом надо помнить, что прогулка и какая-то деятельность — просто повод для общения, но не самоцель. Естественно, не надо давать никаких денег ребенку, это совершенно ни к чему.

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Не дарить дорогих вещей: Не надо начинать одевать ребенка так, чтобы он сильно отличался ото всех в учреждении. В ходе последующих встреч можно пригласить ребенка в гости в дом семьи, сначала без ночевки.

Когда ребенок и семья будут чувствовать себя более уверенно, ребенок может остаться в гостях на выходные с ночевкой по предварительному согласованию с администрацией детского учреждения. Это существенный вопрос, потому что ночь — это время беззащитности, и для ребенка это вопрос готовности доверять людям, у которых он гостит.

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Дальше уповают на волю божью и материнское сердце. Каким бы страстным ни было ожидание, каким бы мучительным ни был поиск, необходимо вернуться в спокойное уравновешенное состояние и действовать разумно. К содержанию Зачем нужен алгоритм? Увидеть ребенка, посмотреть ему в глаза, прислушаться к материнскому сердцу — такие естественные желания. Однако довольно часто эта простота кажущаяся, и она может привести к серьезным психологическим проблемам как у потенциальной мамы, так и у ребенка. Весьма наивно думать, что дети, даже маленькие, не понимают, зачем вы появились в их жизни.

Представьте себе силу ожидания и разбитые надежды, и последующую боль: Маленькие детки даже в благополучном доме ребенка могут не осознавать четко, что происходит, но чувствовать: По сути, чувствовать то же, что головой понимают более взрослые: Наверняка им уже приходилось видеть, как к кому-то приходила тетя и общалась в индивидуальном порядке. Выделяя из группы других детей. Улыбалась другому ребенку, брала его на руки. И тут вот могут выбрать. А могут появиться раз в твоей жизни, а потом исчезнуть — возможно, это уже было в жизни малыша, на которого вы взяли направление.

Поверьте, это очень серьезная травма, и лучше постараться ее избежать. Усыновителю тоже не легче. Как это ни ужасно звучит, но ребенок может вам не подойти. Именно этот ребенок именно вам, хотя глядя на фото вы были уверены, что нашли сына или дочь. Бывают случаи, когда усыновители знакомятся с ребенком, буквально влюбляются в него, а потом узнают какие-то подробности о его здоровье или биографии, которые вынуждают их написать отказ.

Или же ребенок оказывается совсем не таким, как на фотографии — некоторых это тоже отталкивает. Бывает и просто иррациональное чувство, которое говорит: Понятно, что вот это — иррациональное — можно испытать только в личном контакте. Остальное же, что касается здоровья, способностей, особых потребностей, фактов о биосемье — лучше всего узнать до встречи, а не.

Проще говоря, лучше отменить встречу с ребенком, который, скорее всего, в вашу семью не войдет. К чему эти предосторожности? Помимо травмы для ребенка, подумайте и о защите своей собственной психики.

Порядок оформления усыновления | Правительство Новосибирской области

Поверьте, вам нервы еще пригодятся — впереди долгий и непростой путь. А отказаться от ребенка, которого вы уже повидали, крайне сложно. Ну, просто потому, что все мы испытываем сильнейшее чувство вины: Чувство вины приводит к серьезным психологическим травмам, если вы решите, что это не ваш ребенок. А бывает и так, что будущие родители все же решают взять ребенка, хотя понимают, что им будет очень сложно, что не такого малыша они хотели.

У таких историй также может быть счастливый финал — с трудом, но все же состоявшаяся семья. А может — трагический, когда ребенка возвращают а вот это уже очень серьезная травма, практически равная по силе тому горю, которое ребенок уже испытал, оставшись сиротой или же вся жизнь семьи не складывается благополучно.

первое знакомство с усыновляемым ребёнком

Старайтесь держать в голове мысль о том, что контакт с ребенком-сиротой — это серьезная ответственность. К содержанию Беседуем со взрослыми Договоритесь о встрече с руководителем дома ребенка или детского дома, чтобы обсудить важные моменты. Да, с официальным направлением вас пустят в любое время, однако лучше, чтобы специалисты, работающие с ребенком, были на месте и свободны, чтобы вы не попали в ситуацию, когда стоите в коридоре, готовясь к беседе, а охранник уже за ручку ребенка ведет.

Предупредите, что не будете знакомиться с ребенком до того, как проговорите то, что хотите. И во время обсуждения каждый раз представляйте себе, во что выльется та или иная особенность ребенка в плане нагрузки на вас и вашу семью. Обсудите все поставленные ребенку диагнозы с врачом учреждения. Как протекают его болезни, какое лечение требуется, как лечили раньше. Если ребенку требуется особая диета — сможете ли вы готовить регулярно то, что.

Если его заболевание требует госпитализации — сможете ли быть с. Если требуется операция — сможете ли ее организовать. Пусть вам объяснят термины что это за болячка, как она проявляетсяа также степень тяжести заболевания. Одно дело экзема на сгибах рук, другое дело — по всему телу. Определите излечимые и не поддающиеся коррекции состояния ребенка и задайте себе вопрос: Задержка в психоэмоциональном и интеллектуальном развитии для ребенка-сироты — норма.

Сильный стресс блокирует способности ребенка, тормозит его развитие в любом случае: Да и условия сиротского учреждения, как бы хорошо оно ни обеспечивалось материально, не позволяет детям иметь достаточно личного контакта, чтобы успешно обучаться и развиваться, а ведь дети не так много могут познать без общения с заинтересованным взрослым.

Чем, помимо стресса и условий жизни, вызвана задержка в развитии? Сможете ли вы принять его таким и в какой-то мере защищать, если он столкнется с негативной оценкой со стороны окружающих? Ребенок сирота — это человек, перенесший тяжелейшую психологическую травму. Оставленные сразу после рождения дети — это те, кто не познал взаимной человеческой привязанности.

Это сам по себе ребенок, у которого нет опыта доверия, расслабления от человеческой близости. Он — ничей, и поэтому в чем-то слишком взрослый, а в чем-то незрелый даже по сравнению со сверстниками. Ребенок, когда-то имевший семью, — это ребенок, который испытал тяжелейшую потерю, у него разбито сердце.

  • Чужой ребенок: как грамотно построить отношения?
  • Первая встреча
  • Лариса Ольте: о подборе семьи для ребенка, первом знакомстве и процессе оформления

Проявляются эти травмы по-разному. Детдомовские дети более колючие, недоверчивые, защищающиеся. И все равно все дети разные, даже в казарменных условиях.